Les fonctions de coordinateurs dans les établissements : nouvelles fonctions de l'educateur, ou nouveau métier

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  • envoyé 3 juillet 2017

Valérie Janson, doctorante en sociologie, Laboratoire Ceriès, Université Lille 3

Les métiers du travail social ont été progressivement professionnalisés et disposent aujourd’hui de référentiels de compétences pour rendre visible leurs actions. Dans ce même mouvement, et dans un contexte imposant de rendre compte du travail réalisé tant budgétairement que qualitativement, nous constatons la mise en place de nouvelles fonctions dans les établissements sociaux et médico-sociaux : les “coordinateurs”. Ces fonctions ne sont pas définies officiellement, mais sont de plus en plus nombreuses à être créées dans les établissements depuis une dizaine d’années pour répondre à des besoins spécifiques.
Notre travail de doctorat consiste en une démarche ethnographique dans les établissements où exercent les coordinateurs.
Dans le cadre de cette communication, nous proposerons dans un premier temps de cerner les raisons de l’émergence des coordinateurs, puis de définir leurs rôles, fonctions et tâches dans les établissements. Nous mettrons ensuite en lumière les nombreux paradoxes auxquels peuvent être confrontés les professionnels de ces fonctions émergentes et indéfinies.

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Catégories: conférences

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